Od samego początku po wprowadzeniu w szkołach wychowanie do życia w rodzinie słyszy się wokół tego tematu o wielu różnych opiniach i wciąż toczą się zażarte dyskusje. Należy jednak przeciwstawić tu niestety dwa różne tematy: mianowicie jak powinna wygląda nauka tego przedmiotu a jak to rzeczywiście ma miejsce. W zamyśle, jest to bardzo dobry pomysł, by nastolatki dowiadywały się o prawidłowym planowaniu i funkcjonowaniu rodziny. Tematyka zajęć powinna poruszać wiele tematy – przede wszystkim o odpowiedzialnej miłości, zabezpieczaniu się przed niechcianą ciążą, szanowaniu i poznaniu swojego ciała, siebie i własnych emocji. Poza tym cały blok powinien być poświecony o szanowaniu drugiego człowieka, dobrych relacjach i odpowiedzialności za innych. Czym powinna by rodzina i jakie cechy powinna spełniać i jakie uczucia pielęgnować. W praktyce jednak wygląda to tak, iż większość nauczycieli nie jest przygotowana by podjąć tak trudne tematy z młodzieżą i robi się z tego parodia pseudokatolicka czy czasami wręcz pornografia. Także sam pomysł w sobie nie jest zły, problem jak to zazwyczaj bywa tkwi w jego wprowadzenie w życie.
